众评“孙建东从教四十周年师生作品联展”
云南著名画家孙建东从教四十周年师生作品联展将于2022年10月11日至10月17日，在启迪滇池文创中心（昆明袁晓岑艺术园）启幕展出，本次展览作品数量达130多幅，风格多样，雅俗共赏，主要以赞美伟大祖国、美丽云南以及传统的民族文化为主题。
主办单位： 云南艺术学院、云南省文史研究馆、云南省美术家协会
承办单位： 云南艺术学院美术学院、云南省教育厅孙建东名师工作室、星耀艺术馆、袁晓岑艺术园启迪滇池文创中心、 云禧斋文化艺术云、
协办单位： 云南省老年合唱协会
展览时间： 2022年10月11日—17日
展览地点： 启迪滇池文创园（袁晓岑艺术园）
前 言
在全国人民喜迎党的二十大胜利召开前夕，我们的师生联展在袁晓岑艺术园开展了。这是我从教四十年来的一次总结。
我们的教学理念，就是让学生能真正学到实用的知识，因材施教，在人品、艺品两方面都有大的提升。孔子曰：“有教无类“，一名优秀的艺术教育工作者，肩负着提高与普及两个方面的使命与责任。研究生的教学，侧重于提高。要让学生在牢固掌握笔墨技法、不断提高造型能力的基础之上，激发其创新的潜质，了解当今画坛的新动向，鼓励他们走出去，开拓更广阔的视角，在更高端的平台上博取众长，以形成自己独特的艺术风格。对于普通的学生和热爱书画的业余作者，则着力点在于普及，侧重提高审美品位，夯实笔墨造型的基本功，摒弃行画的创作习惯，在雅俗共赏的基础上，逐步提升专业性、学术性的思维。这也正是我从1986年开始做公益，坚持三十多年免费为云南省老干部书画协会翠湖片授课的初衷。
我热爱我的美术教育事业，与年轻的学子们在一起，我感受到了他们的青春活力，能使自己的心态也变得年轻。教学能迫使自己加强学习，不断提高，并使自己的技法和理论知识更加系统化。教学中有辛勤的付出，也有收获的喜悦，我从同学们的创作中也受到了不少新的启发，反过来促进自己的创作寻找到新的灵感。
作为教师，最值得骄傲的事情就是看到自己曾经教过的学生在各自的领域里取得成就，成长为美术界的精英，社会的栋梁。四十多年来，我在自己潜心创作的同时，致力于弘扬中华民族的优秀传统文化，以传承袁晓岑先生的艺术精神为己任，在教书育人的岗位上，培养了一代又一代热爱书画的学子，有不少学生已成为著名画家，在业内有着广泛的影响力。由于场地所限，这次参加展览的只是其中一部分有代表性的学生，但已经能体现同学们的创作的基本面貌了。我们欣喜地看到，同学们的作品，异彩纷呈，都表现了对真善美的讴歌和弘扬，对云南这片热土和对大自然的热爱，对传统中国画艺术的理解。有一些同学的作品已经形成了自己的风格，找到了自己的道路和方向，这是非常值得称道的。
2009年，我们曾经在这里举办了纪念袁晓岑先生逝世一周年的师生联展，今天，我们又在这里举办这个展览，这是对恩师袁晓岑先生最好的缅怀和纪念，先生的艺术精神将在我们身上一代一代传下去。
感谢我的老朋友在昆著名书画家们对本次展览的倾情相助，为展览增色不少；也感谢为这次展览成功举办付出辛勤劳动的好朋友们。艺途无涯，我们赶上了好时代，前景一片光明，我对我的弟子们学生们寄予厚望，让我们一起挥舞手中的画笔，创造出更多的精彩，继续努力攀登中国画艺术的高峰！
孙建东
2022.9.23
孙建东先生是著名的中国画家，他擅长于水墨写意花鸟画创作，改革开放伊始，年轻的孙建东先生坚持以云南特有的植物、鸟类为素材创作，渐渐形成有意味的现代花鸟画风格，他是云南举足轻重的花鸟画家。他的花鸟画作品在全国的花鸟画界颇具影响力。
孙建东先生从小生活、学习于沪上。大上海绘画大师云集，他从小以诸多大画家为师，学习绘画，他的中国画创作一直以来，得清末海派绘画文脉的启示，又承蒙新海派现代水墨的浸润。上海中国画近百年以来的发展，使得海派美术文化蔚为大观，上海地区形成成熟的中国画现代风格面貌。海派中国画的优秀养分，是孙建东先生中国画艺术的源泉。
青年时代因为支援边疆千里迢迢来到西南边陲西双版纳。优美奇异的云南自然环境，让艺术家爱上了云南山水自然，云南山水自然里特有的动物植物资源，给予艺术家创作的生命力，与自然的和睦相处，赋予了艺术家花鸟画创新的灵感。大学学习阶段，孙建东先生有幸成为云南中国画大家袁晓岑先生的弟子，袁先生云南题材的花鸟画深深地影响了孙建东先生的艺术，他系统全面地继承了袁晓岑先生中国画的正统精神和风骨，又顺应现代文化的花鸟画发展，注重花鸟画的空间拓展，丰富色彩语言，延展古代画论“计色当墨”，形成了中国南方有代表性的现代风格花鸟画语言特色。
孙建东先生的花鸟画艺术，多取材于传统中国文化中的吉祥母题，以期待雅俗共赏的审美需要，以古今喜闻乐见的题材为主。他的创作以人民为中心，引领人民大众欣赏中国画艺术，人民理解他的艺术、喜爱他的艺术。他的作品充满祥瑞的氛围，色泽喜庆，笔墨相生。
孙建东先生擅长于画牡丹，茶花，孔雀、锦鸡、祥鹤等。长期生活工作在云南。对云南的自然生态熟悉，对云南的植物动物别有乡情，云南西双版纳热带雨林富有特色的植物、鸟类在孙建东先生的写意花鸟画中，表现得生动鲜活、富有情感，泰然祥和。
孙建东先生的大型花鸟画作品《和谐雨林吉祥长春》以西双版纳热带雨林为背景，绘五彩羽毛孔雀，众多孔雀云集，寓意边疆民族团结；作品《锦绣春光》以牡丹玉兰盛开起兴，绘灵气锦鸡比喻春暖花开、前程似锦；作品《鹤舞云天》绘豪气飞鹤展翅飞向光明。诠释了艺术家用花鸟画为主题颂扬吉祥，讴歌新时代，展现生活的美好和对人民生活的祝福。一团和气、其乐融融是这些作品意境的共同点。
花鸟画艺术是中国传统绘画的国粹，公元九世纪成为独立画科，一直以来与中国诗歌有共同美学学理渊源。其赋比兴特质是中国传统文化的雅韵，深得贵族文人青睐，赢得普通大众认可。孙建东先生对艺术的热忱情谊，倾注于花鸟画母题，他在云南自然生态的怀抱中，描绘吉祥的植物和鸟类，寓意云南各族人民在新时代和谐共进，以花鸟画艺术隐喻了民族团结之花盛开。
云南现代花鸟画在全国的影响力日益凸显，孙建东先生的花鸟画作品是一道亮丽的风景。他的作品通过传统中国画的技法和媒材表现了云南地域万物共生、美美与共。他的艺术温润和美，中正福瑞，从人民中来到人民中去。他的花鸟画成为南方花鸟画艺术别具一格的代表范式之一。
壬寅仲秋写于宝象河畔
余于丙戌九月从师习画，初入丹青之业，愚钝不知方向，师不弃我，每有教诲，皆悉心亲授，极尽谆谆之情，至今感佩不尽。
师于绘事，除山水较少涉及，其余皆无所不能而尤善翎毛人像。师为艺，极尽虔勤之至，常随身携纸笔之物，凡有余暇，必不虚度，故得速写者，今计之以数万。是故笔下诸物皆能惟肖入微，究其大成，皆由日积月累、孜孜不怠也。余从师至今，于业无长足精进，皆因散漫惰怠，深愧于师恩。
丹青之余，师善歌，一如善画，而众技谙熟，凡美声、民族、通俗、流行乃至说唱皆能，甚者能洋曲。常于作画之时，以歌乐佐兴，不时低吟浅唱，兴来亦纵情放歌。适情自娱，真率性之至耳。师虽年长而性不迂，于新闻潮流亦多关注，抖音、微信始兴便能就熟操作，新曲流行，亦能不落于后。真常青常新者也。忆歌姬王菲新出一曲《传奇》，余最早闻之实于师之演义，奇乎！
亦如善画能歌，师喜爱乒乓之技，尝以球桌为画案，每欲操拍，去画毡而架网即成。同门有虎勇者，与余同好乒乓，课毕常陪师竞技于球桌之上。师虽年逾六旬而筋骨劲健球技纯熟，即便吾二人以车轮对战而未得上风，稍有疏忽，必遭一拍出局，无力相抗。今虽十余年，球桌竞技之兴犹在昨日。
余于丹青，少有雅性，而未得法门，自从师至今，受恩解惑，若有寸进，皆感念师之授业，永世不忘。今师年逾古稀，所幸身康体健、敏于思维，吾唯愿其能久且远矣！
在云艺就读本硕，幸逢恩师孙建东教授，回想与恩师共处的时光倍感亲切，感激之情难以言表，谨以此文祝贺“孙建东从教四十年师生作品联展”。
孙建东老师是袁晓岑先生的入室弟子，他传承了袁先生的人品、艺术和教学风格，并有所创新。作为全国优秀教师，他在教育领域作出了杰出贡献，从教四十年来，为国家培养了一大批美术人才。
孙老师言传身教，注重对学生品德的培养，帮助和关爱学生，可谓 “良师益友”。他上课认真负责，在教学方面有许多特点值得与大家分享。
首先，教学上非常认真负责，恪尽职守。他住得虽远，但不论寒暑准时上课，亲自点名打考勤，在我印象中从未迟到过。指导毕业创作时，他对学生的稿子提出改进意见，常动手示范构图、笔墨和形式等。他尊重学生的个性特点，毕业展形式多样。
其次，教学有方，授课生动。孙老师非常注重教学方法，既注重培养学生的兴趣又注重与学生的交流沟通。他上课时总是面带微笑，循循善诱。他对学生哪怕是微小的进步也给予充分肯定，不断鼓励和引导，激发了学生的学习热情。
孙老师坚持长期、生动的课堂示范。这种教学的效果是很明显的，学生在由衷的佩服之余，对中国画产生了浓厚的兴趣，也学到了不少知识。
另外，孙老师强调写生的重要性。他鼓励大家认真观察，要求学生多画速写、写生。在课堂上，他与学生们一起画，甚至比学生们还要勤奋、认真。他也经常带学生外出写生，搜集素材为创作服务。
光阴荏苒，孙建东老师从教四十年了，可谓“桃李不言下自成蹊”，为国家为社会培养了一大批美术人才，他在教育事业上的成就有目共睹，他的教学方法、教育思想、教学成果有待进一步挖掘、研究、继承，为云南的美术教育增光添彩。
也许，是99年那次笔会上奔驰的墨骥，
让我的心定格在了您的笔端；
也许，是您那坚定的眼神，
让我懂得人活着就应该去追求自己的梦想；
也许，是您一次次不断地鼓励，
让我能在这条荆棘的路上从未失去过方向；
也许，是您孜孜不倦地殷殷教导，
让我这翠竹破出世俗的迷雾冲向蓝天；
也许，是您十多年的辛勤付出，
让我毅然选择了傲游在中华墨韵的沧海；
也许，是您开阔的眼界，
让我懂得学习之路需要海纳百川；
也许，是您博大的胸怀，
鼓励我背负期望踏上远方求学的征程；
也许，是您乾坤般的宽容，
让我一次次地跌倒又站起来砥砺前行；
也许，是您的尊尊教诲，
让我懂得无论面对生活或者学习都要学会自我反省、自立自强；
您不是雨露，却带来了新生的希望;
您不是泉水，却带来了生命的甘甜;
您不是太阳，却带来了人间的温暖。
您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点泠泠，是您欢快的旋律。
您如同北极星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。
您如同莲花，没有牡丹的娇艳，也没有荼靡的浓香，那片池塘是您正直风骨的清波……
就算我用尽世间的所有词语都难以诠释您在我心中的高大与伟岸。我也相信自己有毅力在将来的前行中，能克服所有的困难持之以恒地沿着这条路走下去，不论结果如何，不负自己的努力不负您的重望！在此仅用我和小儿的诗来表达我的感恩之心，敬爱之意。
妙笔丹青书汉唐，青年励志拓洪荒。
湖毫吐墨和平颂，宣纸凝烟幸福长。
边陲耕耘弘国粹，天涯布教传炎黄。
功高几许谁能匹？画坛熏墨缕缕香。
----艳娜
青石翠柏风骨正，
雁荷兰雀性情真，
绿竹相长终受益，
煦日风和意近人。
----镓羽
日月如梭、光阴似箭，转眼之间我跟随老师学习中国画已经14年，老师引导我步入写意花鸟的艺术领域，引导着我成长，对我的教导终身收益。
老师酷爱艺术，擅长绘画、音乐，考入云南艺术学院美术系学习后留校工作，是袁晓岑先生入室弟子；老师治学精神，实事求是，一丝不苟，不浮夸、不炫耀、不张扬，温文尔雅，身上体现着一种执着与坚韧，是对艺术不懈追求，在艺术道路上不断地攀登、升华；他几十年如一日，笔耕不辍，其丹青瑰丽，妙造其极；老师一直把自己的创作深深扎根于广袤的大地和人民群众，表现大自然的神韵，表现人与自然、人与文化、人与社会的关系，笔下的奇花异草、虫鱼鸟兽生动鲜活、富有情趣，作品中各族人民和历史人物现象等栩栩如生，彰显着信仰之美，崇高之美；老师以特有姿貌展现着花鸟画、人物画的魅力，传递出时代的精神，传递出大众的审美情趣，为文化发展、繁荣演奏出激荡、和谐的旋律。
老师在教学中，常常边画边讲，将其情思从纷繁、浓烈的笔端泻出，并以形象生动的语言，通畅、明朗地表述出来，便于我们听了懂、懂了学，学了思；老师笔下的孔雀风姿绰约，矫健潇洒，灵性与野趣兼备。他遵循着恩师袁晓岑先生开启的描绘野生孔雀先河，将孔雀的华贵与野逸和谐统一，他用一种散逸，宁静，怡然的态度去正视自然，进行艺术创作，展示着社会的繁荣，人民的安康，他用自己独特的方式表达着对生命的感悟以及对生活的理解，孔雀在他眼中是云南大地的精神象征，也是他对云南自然生态的无限热爱。
老师数十年如一日毫不保留地、真诚、坦率地把他自己的所学、所思、所想，讲解给学生，教我们做人、教我们学习，在我的心目中，老师像亲人一样，我一直记得老师经常对我们讲“学画画要先学做人，人品不好，画也画不好”；老师以美育浸入人的心灵，在借助娴熟的笔墨技巧，色墨交融的艺术构成，描绘自然之美、胸中之美，同时更是在教导学生向内心叩问，完善人格，塑造心灵；老师是一位具有社会责任感的文艺工作者，新冠疫情爆发以来，他用手中画笔向奋战在抗疫一线的医护人员表达敬意，为全国新冠病毒疫情防控工作早日取得胜利做贡献，老师始终坚持“文化报效祖国、艺术服务人民”的职责和使命，把弘扬时代主旋律作为价值追求、艺术创作追求。
时光飞逝，老师从教40周年，画笔无数，却难以勾勒出老师对学生的谆谆教导，对老师而言，教师是一种责任，更是一种使命，平凡的事业，展示着伟大的人格，值此金秋时节，学生衷心地祝愿“孙建东教授从教四十周年师生作品联展”圆满成功！
认识孙老师，是我在上附中的时候。他当时很有名，有名不仅仅是因为他画得好，还因为学校所有墙上的宣传标语都是孙老师负责完成的。身怀绝技的孙老师手持一把直尺，无需底稿，分分钟搞定比斗大的方块字，在附中学生的心目中，这是一项无比神奇的技能，令人叹为观止。后来进了大学，我也有幸成为了孙老师的一名学生。孙老师是袁晓岑先生的入室弟子，以擅长写意孔雀驰名中国画坛，温文尔雅的孙老师上课认真细致，每次上课必会在课堂上亲自做示范，记得当时课程结束以后，孙老师送给我们班每人一幅他的作品。孙老师送我的那幅画至今还挂在我家进门的玄关处，每天结束繁忙的工作回到家，看见这幅身姿曼妙、雍容华贵的孔雀，总能把我的思绪带回到跟随孙老师学习的那段时光。
孙老师为人真诚善良，对他教过的每一个学生都关爱有加。毕业以后，每年我都会收到孙老师寄来的以他作品为主题的挂历，在感动于孙老师关心的同时，也敦促着我向孙老师学习他不断提高、坚持创作的精神。工作以后，孙老师总是无时无刻给予我无私的支持和帮助，同时，孙老师深厚的文化底蕴和与生俱来的自信也不断激励着我在创作的道路上坚持自我、努力创新。
“孙老师从教四十周年师生联展”既是孙老师笔耕不辍、钟情丹青的创作成果展示，也彰显了他从教四十年来言传身教、谆谆育才带来的累累硕果。这次展览必将对云南美术教育与中国画创作产生深远的意义。
桃李不言，下自成溪。
祝“孙建东教授从教四十周年师生联展”圆满成功。
大学三年级时，孙建东老师为我们班授教白描人物写生和水墨花鸟画，这是一段难忘的时光。冬天来临时，刚好是花鸟画写生课，孙老师带着我们班9个同学，每天早早到达圆通山的动物园开展花鸟写生课的教学。
沐浴在昆明冬日温暖的阳光中，鸣禽动物区是我们写生的地方。孙老师笔不辍手，我们围拢在他的身边，见他熟练地从物象身上提炼出主要的形态信息，线条跃然纸上的时候，那些不停地说着：“你好！”的八哥和鹩哥已生动地收录在了孙老师的速写本里。
一边画着，孙老师一边教导我们如何练手辨眼、动脑用心，体察感悟自然生态的蓬勃生机和倏然情状；如何通过训练技巧，度物象而取其真，将时景时气、时禽时芳的生命节律与神情意态融变为绘画语言。多年过去了，当时的场景犹然在目，当时的教导犹然在耳。
孙老师深谙艺术规律，了悟艺术表现的根本是艺术家对社会生活的思想情感和理想情怀！作为袁晓岑先生的弟子，其时在艺术之途的修行中，苦修传统功课，不仅在写意花鸟画方面，包括人物画领域，已是经典厚积，研精究微，广采博取，探得艺道堂奥。特别是他继承了袁晓岑先生独有的孔雀题材，并将其发扬光大。我们当时能够得到孙老师在花鸟写生和创作的指导，为其后的艺术创作奠定了重要的养分。
毕业27年之后，能够作为孙老师的学生参加《孙建东教授从教四十周年师生联展》，十分的荣幸！而这荣幸更来自于当时的我们在虔敬真诚地求学之时，遇到的这些好老师为我们做出的表率，使得我们在其后的创作中一直透映着大学时老师们的谆谆教导！
大学毕业后，我也成为了一名教师，循着老师们的路途，为学生们能够在艺术之道上前踏一步而努力着！
致敬我的老师！致敬那个在记忆中炫染着瑰丽色彩的麻园101号——云南艺术学院！
我的老师—孙建东教授，是全国著名的中国花鸟画家，全国著名花鸟大师袁晓岑先生的入室弟子，云南传统中国花鸟画界的一面旗帜。他的写意孔雀驰名中国画坛，至今仍陈列在首都天安门城楼的展馆，向所有前来参观的海内外人士展示着中国写意花鸟画的独特魅力和迷人风采，坊间称为孔雀第二人（孔雀第一人是对著名花鸟大家袁晓岑先生的赞誉）。孙教授作品题材广泛，无论是人物鸟兽、山川丛林、还是鱼虫百花、瓜果蔬菜，无一不是信手拈来，一挥而就，线条流畅且极富韵味，色彩丰富而激情洋溢，使画面充满生机与活力。他深厚的绘画功力让我真正的认识到什么叫举重若轻，从巨幅重大历史事件题材作品到随笔小品，都能让观者受到强烈的视觉冲击，使人随景入画感悟甚深，充满灵性和美感。因此很长一段时间，孙老师的作品常常被政府作为礼品馈赠海内外政要和贵宾，同时也是书画界炙手可热的藏品，所有画廊皆以经销其作品为荣，而市民则常因收藏有其作品而自豪。
我年轻时对孙老师已久闻大名，对其很是仰慕，心向往之，幸偶有机会得以结识孙老师，惊喜之情，无以言表。后承蒙孙老师不弃收于门下为徒，我深感幸运之至，成了孙老师的弟子以后，我的绘画从兴趣提升到了学习，在学习的道路上，有了一个悉心指导的大师，使我对绘画的认识得到了较大的提升。每当恩师现场示范绘画时，显示他对画作的构思的胸有成竹和娴熟技巧，有着极强的造型、色彩和画面掌控能力，用笔干净简洁，几无复笔，用色之准确且大胆，在一笔一色的描绘之下，画面渐变丰盈，呈现出一个生机盎然，色彩缤纷的美丽世界，灵动之气跃然纸上，展现出生命和自然的和谐之美，让人无不赞叹憾慨；更让人叹服的是，他面对一众学生讲解绘画之技，对各种精妙之处，娓娓道出，使人如沐春风，受益非浅。我对绘画的热爱源自内心，自从有了恩师的教导，使我努力学习笔耕不辍，为我在描绘动物之美的道路上行稳致远增添了更多的信心。
恩师温文尔雅，师德崇高，才华横溢且多才多艺，绘画能力自不必赘述，书法也十分出众，在当下的知名画家中，绝对是凤毛麟角，他的大字雄浑有力，小字飘逸潇洒，深受广大藏家喜爱。另外，恩师在音乐也造诣颇深，声乐方面更是十分了得，常与省内著名专业歌者同台高歌，其水平几乎不分伯仲，每每情之所至，也会引吭高歌，倾刻间四座惊慕不已。
秋天是收获的季节，值此金秋，诚祝“孙建东教授从教四十周年师生联展”圆满成功。